Giovani, futuro, lavoro: quale provocazione per la scuola?
Sabato 27 ottobre presso l'Università Cattolica del sacro cuore si parlerà di "Giovani, futuro, lavoro: quale provocazione per la scuola?". Interverranno tra i relatori...
La Generazione Z: un’indagine sugli studenti trentini
Osservatorio Giovani in collaborazione con Iprase, l'Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa di Trento, ha realizzato l’Indagine sugli adolescenti trentini, la...
7×1: chi sono i giovani della Generazione Z?
Cosa si intende per generazione Z? Sono i post millennials, chi è nato dal 2000 in poi. E' stata condotta una ricerca "Generazione Z:...
Giovani e territorio jonico: una legge regionale ispirata alla ricerca sulla Generazione Z
La ricerca "Generazione Z. I giovani tarantini”, realizzata dall’équipe dell’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo, è nata dal bisogno di acquisire nuovi dati conoscitivi sul...
Romanae Disputationes. Concorso nazionale di filosofia per studenti della secondaria superiore
Il concorso Romanae Disputationes intende risvegliare l’interesse alla filosofia e sviluppare le capacità critiche e dialettiche degli studenti della scuola secondaria superiore...
Adolescenti di valore. Indagine Generazione Z 2017-2018
È nelle librerie il volume "Adolescenti di valore. Indagine Generazione Z 2017-2018", a cura di Sara Alfieri, Paola Bignardi ed Elena Marta,...
#VitaComune e Giovani Insieme: due indagini in collaborazione con Odielle
L' Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo, in collaborazione con Odielle e con il contributo economico di Regione Lombardia, ha promosso l'indagine annuale Giovani e...
Parole per capirsi: la parola “Generazione Z”
Ritorna la nostra rubrica “Parole per capirsi“! Questa settimana entriamo nel mondo dei giovani e scopriamo il significato della parola “Generazione Z“!
E intanto si fa largo la Generazione Z
Mentre sociologi e giornalisti si affannano a dipingere un ritratto a più mani dei cosiddetti Millennials, comincia già a farsi strada la prossima generazione: la...
