Credere domani. Tre giorni di formazione per gli educatori dei giovani
Il Laboratorio Giovani “Credere domani”, promosso dagli Istituti Superiori di Scienze Religiose di Verona e dell’Emilia, è una iniziativa residenziale rivolta ai responsabili delle diocesi coinvolte, alle persone impegnate nella pastorale giovanile e nell’annuncio, alle associazioni impegnate in ambito educativo. Prevede un triennio di lavoro. Il primo appuntamento estivo si svolgerà dal lunedì 26 agosto […]
5 aprile 2024. In Cattolica la presentazione della nuova ricerca sulla spiritualità dei giovani
Il 5 aprile in Università Cattolica è stato presentato il volume Cerco, dunque credo? I giovani e una nuova spiritualità, a cura di Rita Bichi e Paola Bignardi. Sono intervenuti Paola Bignardi, Gianpiero Palmieri (vescovo di Ascoli Piceno e vicepresidente Cei), Riccardo Pincerato (responsabile del Servizio Nazionale di Pastorale Giovanile – Cei), Lucia Vantini (docente […]
L’Intelligenza Artificiale richiede umani più responsabili
di Elena Beccalli, Avvenire 28 dicembre 2023 Il nuovo anno, come già è avvenuto nel 2023, avrà nell’intelligenza artificiale (IA) uno dei maggiori elementi di rischio e opportunità. A sottolineare quanto il tema sia rilevante è anche l’ AI Act, l’accordo raggiunto lo scorso 9 dicembre da Parlamento, Commissione e Consiglio europeo, in cui si […]
Cerco, dunque credo? I giovani e una nuova spiritualità
In libreria dal 22 marzo e già disponibile sul sito di Vita e Pensiero il libro Cerco, dunque credo. I giovani e una nuova spiritualità, a cura di Rita Bichi e Paola Bignardi. «Perché vi siete allontanati dalla Chiesa?». Da questa domanda, posta a cento giovani tra i 18 e i 29 anni, ha preso le […]
Connettere i punti. Un convegno sulla pace
Il Settore Giovani dell’Azione Cattolica di Acqui Terme (AL) organizza un convegno articolato in una mattinata di lavori di gruppo sui temi della pace, del lavoro, della partecipazione, dell’ambiente e un pomeriggio di riflessione con il supporto dei dati del Rapporto Giovani. I lavori saranno guidati da Cristina Pasqualini, ricercatrice di Sociologia generale in Università […]
Gli scout si formano con il Rapporto Giovani
Il 25 febbraio a Roma sarà protagonista il Rapporto Giovani al workshop SGUARDI E APPROFONDIMENTI SULLA REALTÀ GIOVANILE , attività di formazione promossa a livello nazionale e rivolta ai capi Scout. Interverrà la dott.ssa Dalila Raccagni, collaboratrice dell’Osservatorio Giovani. Locandina
Del lavoro e della persona
L’Ateneo del Sacro Cuore e l’Arcidiocesi di Milano organizzano il 21 febbraio in Aula Pio XI un convegno sui giovani e il lavoro. Tra i relatori il coordinatore dell’Osservatorio Giovani Alessandro Rosina e Rita Bichi, membro del Comitato scientifico. Locandina
Adolescenti nell’era del doppio dramma
L’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo in collaborazione con Inner Wheel di Matera e Parole_Ostili promuove un progetto di orientamento nelle scuole superiori Loperfido Olivetti di Matera e Pitagora di Policoro. Sara Martinez Damia (Università Cattolica) presenta, a partire dall’ebook Adolescenti nell’era del doppio dramma (Vita e Pensiero), i dati della ricerca sulle conseguenze del Covid sugli […]
In ascolto dei pellegrini della Gmg
A partire dal mese di luglio 2023, l’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo – con la supervisione scientifica di Domenico Simeone, Don Giordano Goccini, Fabio Introini, Cristina Pasqualini, Dalila Raccagni – ha avviato un’ indagine annuale di tipo qualitativo con i partecipanti alla GMG2023, articolata in due azioni di ricerca. La prima attività è consistita nell’invitare 154 […]
Alla ricerca del senso perduto. Spunti per una nuova narrazione educativa
Elena Marta e Daniela Marzana, docenti di Psicologia sociale in Cattolica e collaboratrici dell’Osservatorio Giovani, parteciperanno al prossimo Seminario internazionale annuale dell’Associazione Italiana degli Insegnanti e dei Dirigenti Scolastici che si terrà a Bologna il 23-24 febbraio 2024. Il seminario ha l’ambizione di fornire alcuni spunti per una nuova narrazione educativa in un contesto in […]
